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四
大
學(xué)
部
互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)部
互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)部，是由集團(tuán)創(chuàng)始人李入元教授在2008年，協(xié)同國(guó)內(nèi)多位專家，傾心研制開發(fā)的ASEO國(guó)際網(wǎng)絡(luò)推廣工程專業(yè)。
該專業(yè)以科學(xué)前瞻的設(shè)計(jì)，把握了時(shí)代發(fā)展的潮流和跳動(dòng)的脈搏，以實(shí)事求是的精神，全面整合了計(jì)算機(jī)及互聯(lián)網(wǎng)的所有可涉獵的專業(yè)方向，形成了一套實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)際的金字塔課程體系結(jié)構(gòu)。
如今，ASEO已發(fā)展成為了一種創(chuàng)新的先進(jìn)教育思想理念，有自己獨(dú)立成熟的思想理論、產(chǎn)品體系與課程認(rèn)證。
該部把學(xué)習(xí)建立在了開放的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上，讓每個(gè)學(xué)生在這里開始認(rèn)知自我，尋找興趣，最終走出一條屬于自己的個(gè)性成長(zhǎng)之路。
■互聯(lián)網(wǎng)+
★網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷
★電子商務(wù)
★UI設(shè)計(jì)
★軟件開發(fā)
★新媒體運(yùn)營(yíng)
AI人工智能學(xué)部
AI人工智能學(xué)部，由美國(guó)奇幻工房機(jī)器人認(rèn)證培訓(xùn)講師、清華大學(xué)IT學(xué)習(xí)中心講師、STEAM教育創(chuàng)新營(yíng)課程研發(fā)組擔(dān)任領(lǐng)銜，聚集了10多位名師名家和專業(yè)拔尖人物，從事教學(xué)與管理。
專業(yè)的前衛(wèi)性、科技的領(lǐng)先性、裝備的技能性、環(huán)境的優(yōu)雅性、就業(yè)的全面性構(gòu)成了與新時(shí)代、新經(jīng)濟(jì)比翼齊飛的“綠色高速通道”。
■AI人工智能
★藝術(shù)幼教
★物聯(lián)網(wǎng)
★智能家居應(yīng)用
★機(jī)器人編程
★無人機(jī)演藝
健保科技學(xué)部
健保科技學(xué)部，聚集了10多個(gè)名師名家和專業(yè)拔尖人物，從事教學(xué)與管理。
專業(yè)的前衛(wèi)性、科技的領(lǐng)先性、裝備的技能性、環(huán)境的優(yōu)雅性、就業(yè)的體面性構(gòu)成了與新時(shí)代、新經(jīng)濟(jì)比翼齊飛的“綠色高速通道”。
■健保科技
★醫(yī)護(hù)營(yíng)養(yǎng)
★中醫(yī)保健
★跆拳道
★形象設(shè)計(jì)
★星級(jí)管家
★網(wǎng)紅才藝
★散打格斗
★太極拳
航空機(jī)電學(xué)部
航空機(jī)電學(xué)部，聚集了10多位大學(xué)教授、行業(yè)專家及企業(yè)領(lǐng)袖，從事教學(xué)管理及實(shí)訓(xùn)工作。所設(shè)專業(yè)前瞻性強(qiáng)、行業(yè)成長(zhǎng)空間廣闊、就業(yè)前景不可限量。
航空機(jī)電學(xué)部下設(shè)高鐵服務(wù)、航空服務(wù)、工程財(cái)務(wù)、機(jī)電一體化、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子競(jìng)技等六個(gè)優(yōu)勢(shì)學(xué)科。
本教學(xué)部依托強(qiáng)大的專家資源優(yōu)勢(shì)與騰訊公司、阿里巴巴、大疆科技、新能源汽車等幾十家上市公司、五百?gòu)?qiáng)企業(yè)及多家科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)建立了良好的合作關(guān)系，采用學(xué)徒制教學(xué)方式，入學(xué)即就業(yè)，“錢”途無量。
■航空機(jī)電
★高鐵服務(wù)
★航空服務(wù)
★機(jī)電一體化
★工程財(cái)務(wù)
★無人機(jī)技術(shù)
未來的教育一定是個(gè)性化的，未來的學(xué)校一定是多元的。
領(lǐng)創(chuàng)教育對(duì)前瞻教育思想的追求從未停止過。
1
強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合——打造不一樣的職業(yè)教育
領(lǐng)創(chuàng)學(xué)校邯鄲職業(yè)教育的第一品牌、實(shí)訓(xùn)眾創(chuàng)院是以職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)為主體的大型骨干聯(lián)合體，其強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合必將打造學(xué)生就業(yè)（創(chuàng)業(yè)）的最佳方式。
2
開創(chuàng)“實(shí)訓(xùn)式職業(yè)教育”的先河
以實(shí)訓(xùn)學(xué)院招生，這在當(dāng)今國(guó)內(nèi)是首家，真正的“雙元”國(guó)際教育理念，真正的學(xué)徒制，所有項(xiàng)目都對(duì)接政府政策導(dǎo)向，所有項(xiàng)目都對(duì)接前瞻社會(huì)需求，所有項(xiàng)目都對(duì)接超大企業(yè)，瞄準(zhǔn)高薪就業(yè)崗位。
3
“快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)”
快樂學(xué)習(xí)，學(xué)中玩、玩中學(xué)，玩出興趣、學(xué)出名堂。學(xué)先進(jìn)的前瞻的知識(shí)和技能，不把時(shí)間浪費(fèi)在學(xué)也學(xué)不會(huì)或?qū)W了也沒用的知識(shí)上。讓學(xué)生快樂健康的成為一個(gè)社會(huì)有用的人才。
4
“前瞻設(shè)計(jì)、大愛教育”
領(lǐng)創(chuàng)教育由專家、教授辦學(xué)，從辦學(xué)伊始就十分注重師資隊(duì)伍的建設(shè)與塑造，這是其他學(xué)校所不具備的一個(gè)明顯優(yōu)勢(shì)。這里開設(shè)社會(huì)緊缺的互聯(lián)網(wǎng)+專業(yè)、AI人工智能、機(jī)器人、無人機(jī)、steam教育等前瞻專業(yè)。
5
“學(xué)生至上、改變命運(yùn)”
學(xué)校堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的思路，充分尊重不同學(xué)生的差異性、愛好性、志向性，讓他們感受到了領(lǐng)創(chuàng)教育獨(dú)一無二的教學(xué)風(fēng)格。領(lǐng)創(chuàng)學(xué)校是“大眾教育”或“人人教育”。能改變學(xué)生命運(yùn)，讓學(xué)生逆襲成才。
而我們的教育就是基于對(duì)社會(huì)的認(rèn)知，創(chuàng)立領(lǐng)創(chuàng)新興職業(yè)實(shí)訓(xùn)眾創(chuàng)院！
6
顛覆中國(guó)教育！教育需要跟上時(shí)代潮流
共享經(jīng)濟(jì)雖然不是在中國(guó)提出的，但是在中國(guó)發(fā)展非常迅速，共享單車、共享公寓、共享停車、共享空間等等迅速走紅，成為中國(guó)的新經(jīng)濟(jì)，也引起世界的關(guān)注。
面向現(xiàn)實(shí)與未來，教育需要向共享教育的理念轉(zhuǎn)化。領(lǐng)創(chuàng)新興職業(yè)實(shí)訓(xùn)眾創(chuàng)院有共享的教室、共享的校園、共享的操場(chǎng)……
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